放飞的作文

放飞的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的放飞的作文，欢迎大家分享。

放飞的作文1

一天上午，小明拿着爸爸给他捉的小鸟到公园玩。他把小鸟拴在木棍上，生怕它飞走。

路上，小明遇见了同学小红。小红看见小鸟无精打采的样子，担心地说：“这只小鸟太可怜了，你放它回家吧！”小明摸摸脑袋不解地说：“我是它的朋友，我对它可好了，我家就是小鸟的家。”小红坚决地说：“不对！大自然才是它的家，它会想它的爸爸妈妈的，还是把它放了吧。”说着，把手指向了蓝天。小明听了，看了看小鸟，又看了看天，沉思了一会儿说：“还是你说得对，我们把它放了吧，让它去找它的爸爸妈妈！”

于是，小明小心翼翼地把绑在小鸟腿上的绳子解开，把小鸟小心地捧在手心，往上一送，小鸟便展翅飞向了蓝天。

过了一会儿，小鸟又飞回来了。它在小明和小红的头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们！”小明和小红也开心地向小鸟挥手告别。

放飞的作文2

现在的我们还有很多的时间，可是当你仔细想一想后，又有多少的时间可以供我们挥霍呢？

现在的我们还可以说自己年少无知，可在过段是时间我们还能说自己年少无知么？我们现在拥有梦想却没有能力去实现，当我们能够去实现自己的梦想时，我们是否有那个能力去实现呢？当那是我们才发现因为现在我们的享受而导致未来未实现自己的梦想，那时的我们又该是如何的后悔呢？

放飞梦想需要能力，而我们现在的学习不正是在为我们未来实现自己的梦想做基础么？我们都知道盖房子时打地基是非常重要的，地基没打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也会倒塌的。

放飞梦想，释放我们的想象；放飞梦想，走向未来的道路；放飞梦想，实现我们人生的目标；放飞梦想……

每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是做一名老师，你的梦想呢？现在的我正在为我自己的梦想做着努力，你呢？你是否还在徘徊，是否还在玩乐，是否还在原地停留，是否……

放飞的作文3

今天，叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

想象，真是一种神奇的力量，我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事，都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象，我也很喜欢想象。不过，出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢？叶老师给我们举了一个例子：“报纸被‘我’从班长手里着急扯出，扯破了！觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

老师又说，“觉得应该让‘我’赔的举手！”这时，所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道：“一篇文章就像一部电影，如果没有高潮，怎么给人留下深刻印象呢？”在叶老师的引导下，大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

“有这样的想象不错，但有没有其他可能呢？”在叶老师的鼓励下，大家纷纷展开了大胆合理的想象，比如：最追求完美的学习委员赔，老师赔，班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了：“想象，就是要想别人不会想，别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’，更吸引读者。”

听完叶老师的课，我好像一下子长出了一双神奇的翅膀，在将来的写作上，我一定要大胆合理地想象！让这双翅膀，带着我飞得更高更远。

放飞的作文4

星期天，父亲说要带我去放风筝，我高兴极了，拿上风筝就跟父亲去主题公园。

走在路上，我突然觉得今天的阳光格外的明媚，小鸟的叫声是那样的欢快，就连迎面吹来的`微风，也都带着一丝花草的芳香。

到了主题公园，我们便开始放风筝。我在父亲的帮助下，一边迎着风跑，一边放线，把风筝放上了天。不一会儿，风筝便可以在天空中自由遨翔了。我看着这高高遨翔在蓝天的风筝，我的心仿佛也插上了一对翅膀，随着这风筝飞上了广阔的蓝天……

可是，正当我沉醉在这美妙的天空时，风筝的线忽然断了，眼看风筝就要飞出我的视线，我的心里不免有些难过。这时，父亲急冲冲地对我说：“快点许下你心中的理想吧！”“为什么？”我不解地问父亲。父亲说：“这样这风筝就会带着你的理想飞向天空呀！”“哦，我明白了，这就是‘放飞理想’嘛。”我恍然大悟，听了父亲的这番话，我心中的难过荡然无存。

我望着那即将飞出我视线的风筝，手捂着胸膛默默地许下了我心中的理想——我一定要勤奋学习，长大以后报答爸妈，为建设祖国献上自己的一份力量。

放飞的作文5

每个人都拥有一个梦想，乘着希望的翅膀翱翔，飞向未知的远方，希望，让我们变的很有信心，希望，在我难过的时候能给我坚强，因为有希望的鼓励，我才能活到现在。

尼采曾经说过一句话：”人类因有梦想而伟大”，所以我们要努力去达成我们自己的目标，朝着自己的希望，迈向人生的第一步，一个梦想能让自己想去抓天上那一颗 遥远的星星，一个梦想能让他永远跟在自己的身旁，因为有希望才能把天上那颗属于自己的星星摘下来，我们要勇敢去追自己的梦想，不怕困难刻苦，也不怕艰难的 考验，因为有一句话告诉我：”勇敢去追，梦想起飞”这样勇敢去追逐自己的梦想，不是很好吗？

努力不一定会成功，但不努力绝对不会成功，只要肯去试试看，不管失败还是成功，都一定要有永不放弃的一颗心唷，总有一天你一定会如愿以偿的达成成自己的梦想，因为希望带给你无数的信心和挑战，只要勇敢的面对，绝对会成功。

放飞的作文6

梦想是一场注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。生活是多么的不易，只有在生活中不断追逐才会实现人生的价值。

种子怀着对春天的渴求，冲破泥土的禁锢，迎来了春风的轻快;蝴蝶怀着对世界的梦想，冲破茧蛹的封闭，迎来了鲜花的芬芳;鸣蝉怀着对新生的憧憬，冲破蝉蜕的束缚，迎来了微风的清凉。常常，我们很在意别人对自己的看法，有时不得不放弃自己原本的初衷，为什么不试着去放飞自己呢?

只有志在蓝天，才能一飞冲天;唯有心中有梦，才能一鸣惊人。

有这样一个小故事：

有人问三个砌砖工人：“你们在做什么?”第一个工人不假思索地说：“砌墙。”第二个工人想了想说：“我在赚钱养家。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

其实，心有多大，发挥的空间就有多大，你梦的堡垒就有多大。

不要感叹人生苦短，拾起梦想的背囊，用一生的光阴去奔跑，你会发现：人生，其实很精彩!追逐梦想的过程中带来的喜悦是无法估量的，也许，这就是人生应有的感觉吧!

去吧，为着你的梦想，扬起远行的风帆……

放飞的作文7

心若在，梦就在，在我们逐梦的年龄里，我坚信梦想从我手中振飞，许我一片碧海晴空。最打 ……此处隐藏1045个字……嘴巴，叽叽喳喳叫着，好像在说：“妈妈您在哪儿呀？我好想您呀！”

一天，爷爷说把它们杀了给我吃，我说：“它们太小了，太可怜了。它们长大以后会帮助庄稼捉害虫，为人类作贡献呢！爷爷不要杀它们，就把它们养在家里，等它们长大了再放它们回到大自然去吧！”爷爷听后就把它们关在一个笼子里，喂东西给它们吃，可是它们你看看我，我看看你，一个也不想吃，只是不时地发出悲哀的叫声。

有一天，我起床一看，可怜的四只小鸟只剩下两只活着，另外两只可能是因为它们离开妈妈，缺少精心照顾，又不适应牢笼里的生活而死了。我好后悔啊！我想要是早点放了它们，那两只小鸟不会死。我怀着沉重的心情，把剩下的两只小鸟放回了大自然，让它们自由自在地在蓝蓝的天空中飞翔，去寻找它们的妈妈。

简评：本文语言朴实，叙述清楚，字里行间流露出小作者爱鸟的眷恋之心。习作“六要素”齐全。时间是变化着的：“上星期五”、“一天”、“有一天”；地点：家中；人物：爷爷、“我”、妈妈及小鸟；经过：爷爷说杀了小鸟→我说养在家里→小鸟不肯吃→小鸟死→我很后悔；结果：“我”放飞剩下的两只。

放飞的作文11

少年时代是播种梦的季节，有理想就会有希望。信念是一支火把，它能最大限度地点燃一个人的潜能。引导他飞向梦想的天空，异想天开的梦想常常会成为人生的目标。

有一个几岁的小男孩独自在洒满月光的后院里玩耍，年轻的妈妈在厨房里洗碗，不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音，便大声问他在做什么。儿子天真地大声回答：“妈妈，我想跳到月球上去。”妈妈没有责怪儿子不好好学习，只知道瞎想！妈妈说：“好啊！不过一定要记得回来哦！不然妈妈会想你的！”这个小男孩长大后就真的“跳”到月球上去了。他就是人类历史上第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔。阿姆斯特朗。

有一句话说得好：人的生命是在停止追求的那一刻结束的。只有锁定目标，生命才会放出异彩。正如高尔基所说：“不知道明天做什么事的人，是很不幸的。”目标对成长中的你更加重要，无论你的家境如何，少年时期，如果树立起人生的目标，就犹如在心中播种了一个太阳，一个人给人希望，给人力量的太阳，他会把你带到光明的世界。

我们要知道，面对理想，你要牢牢抓住，别让它跑掉，当夜幕降临，仰望星空，你可以尽情遐想，如果我的梦想能够实现，我将会是多么幸运！

放飞的作文12

在一间小房子的角落，有一把坏了的伞。伞上积了一些灰尘，伞的一根伞骨已经断了。

一天，小房子的主人去洗衣服时，顺便把那把坏了的伞给扔了。

于是这把坏了的伞开始了它的流浪之旅。

伞顺着水流漂啊漂，一身哀嚎声把它吸引了过去。哦，原来是一张纸。纸说：“你好啊，我能跟你做朋友吗？”“哼”伞瞥了一眼纸：“想和我做朋友，必须要有一定的身份，你也不看看自己是什么身份，居然就想和我做朋友，我告诉你我可是一把贵族伞。”说完伞头也不回就漂走了。

伞继续向前漂，突然，一声巨响把它吸引了过去。哦，原来是一颗闪闪发亮的钻石，从富人手中落了下去。钻石说：“嘿，你好啊，我们可以做朋友吗？”“哼，想和我交朋友必须有一定的身份，虽然你是一颗价值连城的钻石，但还是与我的身份不相称。”说完，伞又扭头就走。

伞漫无目的，继续漂着。忽然，远处好像传来了呼救的声音？伞停下看了一眼，哦，原来是一粒小小的脏纽扣。纽扣说：“你好啊，我可以跟你做朋友吗？”“哼，想和我做朋友，就要有一定的身份，可是你也不看看你是什么身份，你只不过是一粒纽扣而已。”说完，伞趾高气昂地又漂走了。

后来啊，纸、钻石和纽扣都被人们重新利用起来，可是那把伞却不见了踪影……

放飞的作文13

星期五的早上，我们踏着清风，迎着温暖的太阳，气喘吁吁的拎着各种炊具，急匆匆的上了车。弱不禁风的我被密集的人群挤到了最后，无奈地看着他们一个接一个找到了舒适的座位，悠闲自在的欣赏着沿途美景；而我却站着，心里可真不爽！

好不容易才坚持到了那里，望着四周空阔的原野，一只只形状怪异，花纹精美的小飞虫在我眼前飞来飞去；一阵阵微风吹来，野草野花晃动着身体，小手不住地摇摆，像是在欢迎我们的到来。我瞪大双眼欣赏着大自然独特的美景，是那么充满生机与活力！

同伴招呼我坐下，一起分享各自家中带来的美食。我大致品尝过之后，又仔细环视了这个田野。周围空荡荡的，似乎没有什么值得留恋。泛青的溪水和焦黄的泥土也没有什么与众不同，但对于整天闷在教室里的我们，这儿的一切，显得多么美妙！这儿虽然没有高大的树木和艳丽的花朵；也没有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂；但是这儿有大自然最原始的气息，是我们从来都没有亲身感受过的。我们只能在课本上认识大自然，了解大自然，我们无时不渴望能自己亲身体验一下！

我再次坐下，认真倾听大自然带给我们的声音。溪水哗哗地流淌；清风微微的吹拂着我们每一个人；还有那不知名的小飞虫，嘴里也不知在唱什么动听的歌，正自我陶醉的飞来飞去呢！

我望着眼前这奇妙的一切，不禁笑了！这就是大自然，我心目中那个美妙的大自然！

放飞的作文14

早上，姐姐在楼梯间看到一只小鸟，就喊我和她一起捉小鸟，只见，姐姐轻轻的走到小鸟停靠的窗户旁，伸手一抓，小鸟就变成了姐姐的掌中之物了，然后，姐姐把小鸟作为礼物送给我了。

小鸟有十厘米长，小小的，嘴吧很短，尖尖的，是黑褐色，全身是的羽毛是醒目的黑色加黄色，它的脚黄黄的，很细，有四个爪子，像很细小的树枝，它在我手心的感觉是，毛很软，像我们吃的棉花糖，但比棉花糖更舒服，脑袋像圆圆的弹珠，尾巴像袖珍小扫吧，还发出锐耳的啾啾声。

妈妈和姐姐去买早餐了，家里就只有我和小鸟了，我一边看电视，一边和小鸟说话：“小鸟，你的家在哪里呀？”但是，小鸟却用渴望和乞求的眼神看着我，好像在说：“小朋友，你放了我吧！”这时，妈妈回来了，要我吃早餐，我想，小鸟也到了吃早餐的时间呀！它的爸爸妈妈也会找它的，我就把小鸟带到阳台上，打开窗户，对小鸟说：“你回家吧！有空来看看我哦！”

我真心希望小鸟还会来看我，最遗憾的是我没有和小鸟合影，但是，小鸟给我留下了它漂亮的羽毛，看着它，我就会想起小鸟！

放飞的作文15

我们家有两只乌龟，它跟我们生活了好几年了，以前它刚买来时只有瓶子盖一般大小，现在看有手掌那么大了。

因为乌龟太大了金鱼缸装不下，爸爸决定把乌龟放回到大自然去。放生两只乌龟的时间来了，我和爸爸、妈妈、晓晓一起来到四海公园。

那天早上天空飘着毛毛细雨，就像我的心情一样有点伤心。我提着放乌龟的袋子来到湖边。湖面上满湖的荷花开得真鲜艳，我们坐在湖边上把乌龟从袋子里放了出来，第一只真勇敢一下子就爬进了湖里。第二只也很勇敢，在地面上停了一会儿也跳进了水里。可是第三只呢?一点儿也不勇敢，它把头和脚缩在龟壳里怎么也不出来，这时有人走过来看我们放乌龟，我就对爸爸说：“这第三只只怕是坐车坐晕了吧。”只见第三只熟悉了环境也勇敢的伸出了头脚，适应了一下四周的环境也爬进了湖里回到了大自然。

我好想它们呀!可是乌龟也要经过风吹雨打才能长大。