笛声悠悠作文

笛声悠悠作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的笛声悠悠作文，欢迎阅读与收藏。

笛声悠悠作文1

第一次见到笛子，是在我刚上完一年级的时候，老师微笑着问我，愿不愿意跟他学笛子。那时，我还沉浸在老师那优美的笛声之中，便毫不犹豫地点头答应了。

然而，我是一个没有音乐天赋的人，我必须付出比别人更多的努力来学习笛子。一首简单的练习曲，别人吹几遍就会了，而我却要老师一遍一遍地教；回到家里，再一遍一遍地练。我相信勤能补拙，只要我努力地练，就不会比别人差，而我的努力，也得到了老师的认可。经过一年时间的训练，老师鼓励我去参加上海国际青少年“金玉兰杯”艺术大赛。

老师为我选择的曲目是《水乡船歌》，这首曲子要用排笛来吹奏，对音色、气息的要求也不尽相同，而且只要有一点点衔接不上，就会破坏曲子的整体感。并且这首曲子既富有浓郁的江南笛曲风味，又充满着粗犷的北方笛曲性格，要把两种不同的风格结合在一起，可真是一个不小的挑战。在参赛前一个月，老师对我说：“当你真正可以把曲子的意境以笛声的形式传达给听众的时候，才算是练到家了。”

为了达到老师的要求，我只好不断地练习，练习，再练习。排笛很重，三根笛子的重量主要靠大拇指来支撑，练习时间一长，大拇指开始僵硬，甚至没了感觉，连动都动不了，指腹上也磨出了厚厚的茧子，痛得直钻心，痛得让我想要放弃这次机会。但是，为了不辜负老师对我的期望和鼓励，也为了达到我为自己定下的目标，我还是选择了坚持，并且更加努力地练习，每天吹上两三个钟头更是不在话下。渐渐地，我不再觉得苦了，我找到了在笛声中徜徉的快乐。每当笛声响起，我便完全融入了其中，瞬间，指腹不再痛了，手指也不僵硬了，好像所有的烦恼，都在笛声中烟消云散了……渐渐地，老师所说的意境，被我一点一点地感，悟出来，老师的眼神中也多了几分肯定。

带着老师的赞美和鼓励，我参加了比赛。几天后，当老师把那块奖牌和那本大大的证书放到我手里的时候，我甚至还有些回不过神来，迟迟不敢相信，面前的证书和奖牌是属于我的，那可是这次比赛的最高奖——金玉兰奖啊。瞬间，我的心里充满了喜悦，觉得所有的汗水和泪水都是值得的，所有的付出都有了回报。

笛声悠悠，化解我的一切烦恼；悠悠笛声，伴我度过一个又一个春夏秋冬。

笛声悠悠作文2

我承认，这是我不止一次来到乡下，但这却是我第一次见到这么疯狂的孩子。他们无所顾及的玩着。说实话，我真的很羡慕他们那种无拘无束，自由自在的生活。但羡慕之中，多多少少还是有一些担忧的。不是我夸大其词，但这真的很危险。

这群孩子中最小的才只有七八岁，最大的也不过十五岁。他们一共有七个男孩，中间还有一个瘦弱的女孩。他们骑着自行车飞快地行驶着。我站在他们边上，简直不敢想象。他们从四五十厘米高的三级台阶上滑下来，身体呈倾斜状，就好象快要倒下来似的。

他们走了。我不知道到底该不该跟去。我站在那里呆呆地望着他们，突然，其中一个男孩叫了我一声，我紧随其后。

我跟着他们来到了一片鱼塘边，不知道他们还会做出怎样的举动。这一次，我彻底惊呆了。他们变本加厉，从更高的台阶上骑下来。我从一个男孩的神情中看出了他的恐慌。但其中的一个十四岁的男孩立马向他身边走去，嘴里还说着脏话。那男孩的神情变的更加恐慌。

他骑了下去。。。。。。

我不敢言语后果如何，但我从心底里知道，那个男孩本不想骑下去的，这一切都是因为他。那个嘴里说着脏话的男孩。

他们可曾知道，这样的举动，只会带来更大的痛苦。

我从心底里劝他们：

不要再做这样危险的活动了，这样不会给你们带来快乐，带来的只是更大的悲伤与痛苦。

笛声悠悠作文3

“嘟——嘟嘟嘟……”月亮高高挂，星星闪啊闪，皎洁的'月光让大地变得更宁静、安详，一阵清脆而悠扬的声音飘了过来，余音绕梁，这美妙的声音来自于正在窗前吹着笛子的爸爸。我小心翼翼地上前摸了摸笛子，饶有兴趣，爸爸见我那么喜欢，便打算带着我去拜师学艺。

来到上课的地方，老师拿出一根小笛子，让我试吹。爸爸在一旁注视着我，好像是在告诉我——你行的！加油！我吸了口，试吹了一下，竟发出了一丝轻微的声音，我又加了把劲，模糊的笛声被“挤”了出来。“真棒！”老师很惊喜。爸爸高兴地抱起我，在我的脸颊上亲吻了一下，以示鼓励。

开始学吹“哆、唻、咪”了，好难啊！一会儿手指不灵活，按错孔了；一会儿吹着吹着没气儿了，吸足了气却又发不出丝毫声响；一会儿笛膜进水，吹出来的声音像锯木头声音那样难听。我越吹越生气，嘴撅得都可以挂油瓶了！爸爸走过来帮我，孔按错了提醒我，笛膜进水了给我贴……兴致来了，还给我示范几遍。我的心情也慢慢地平复下来，沐浴着皎洁的月光，和着爸爸的笛声，一遍又一遍。

基本功在爸爸的悉心指导下越来越扎实，终于，我期盼已久的曲子来了，这无数音符的神奇组合令我着迷、陶醉。我试着吹起来：“咪、嗦、哆……”每次吹奏《扬鞭催马运粮忙》时，我的脑海里总会浮现出不同的景象：一会儿见到农民伯伯手抓麦子，肩扛麦秆；一会儿瞧着马车载着麦子在泥路上尘土飞扬……我的小手在笛子上灵活地跃动，像月光在大地上翩翩起舞。

在我疲惫时，会吹上一曲《鹧鸪飞》，我仿佛也随着鹧鸪翱翔天际；在我气馁时，会吹上一曲《步步高》，我好像也与曲子中描述的那样，积极向上；在我开心时，会吹上一曲《幽兰逢春》，我似乎见到了勃勃的春天……而爸爸总在一旁眯着眼，一边打着节拍，一边点头微笑。

不知不觉中，我爱上了笛子。在“县三独”比赛中，我取得了第一名，高兴地打电话告诉亲戚好友，爸爸站在一旁一声不响，等我静下来，才冷冷地说了一句——衰必胜，骄必败。现在回想起来真是让我羞愧难当啊！

“嘟——嘟嘟嘟……”我站在月光下吹着笛子，怎么也无法忘却第一次看到爸爸吹笛子的情形。我知道，爸爸不仅仅教我吹笛子，更是教我吹响未来。

笛声悠悠作文4

那一天，天空下着小雨，细细的，宛如轻纱一般。我与小伙伴拿着竹笛，在细雨中奔跑，欢声笑语荡漾古村的小巷中。我们来到小山上的石亭，深吸一口气，吹起了《牧羊曲》。一曲完毕，我们相视一笑，又朝着田间跑去。

竹笛，我的最爱！竹笛是我们学校的特色项目，更是我快乐的源泉。

那一周，是校园体艺周。学校开展了各种体艺活动，其中就包括笛子展示。我代表我们班展示吹笛子。我手握笛子，昂首挺胸走上舞台。我朝大家鞠了个躬，便轻松自如地开始演奏，把一首《荷塘月色》吹得婉转动听。我用眼神与大家交流，同学们都向我投来了赞赏的目光。我走下舞台，掌声还在我耳边回响。

那一次，我与好朋友发生了争执，吵得面红耳赤。我垂头丧气地回到家，闷闷不乐地坐在沙发上发呆。妈妈走过来，递给我竹笛，说：“看你不高兴的样子，吹吹笛子吧。”我走到窗前，吹起了《金蛇狂舞》、《青花瓷》、《我的祖国》……一曲又一曲，我的心情也随着开朗起来，渐渐认识到了自己的不对之处。我因为一个“绰号”就与好朋友争锋相对，可真是小鸡肚肠啊。以后不管碰到什么事，不管与谁相处，都应该宽容大度、温和待人。我轻轻地把竹笛放回到盒子里，如释重负般朝好朋友家里走去。

现在我已经是毕业班的学生了，笛子伴我走过了小学五年的时光。教室里、操场上、田野里、书房中，一声声清脆悦耳的竹笛声，带给我无穷的乐趣。

笛声悠悠作文5

又一次，竹笛那特有的动听声音轻轻回响在室内，细品其韵，有清泉的纯净，有银铃的清脆，有丝绸的柔顺，有田园的清新。悠悠笛声，仿佛把我带回了往昔，也让我庆幸当初那个选择的正确。

“你说吧，到底怎样，笛子还学不学下去了！”老妈杏眼微眯，大有几分“山雨欲来风满楼”之势。望了望那支陪伴了我两年的笛子，我犹豫了，而想起那地狱般的训练，踌躇又增添了几分。

要怎么办？我是该适时转身，还是该守望花开？与竹笛建立的深厚的感情让我不忍心就这样无情的抛弃她，而那可怕的训练却也是我真的再也不想碰的。老师曾经说过我的音乐天赋不错，坚持下去一定会很出色的，可是，目前已取得了的成绩已经很不错了，说不定竹笛之外的世界也很精彩······

就在我陷入矛盾之际，一阵有些熟悉却又如天籁一般的乐音从彼岸悠悠传来，时而高亢，时而低回，时而绵长，时而激昂，细细分辨，那竟是笛声！不知不觉间，我被带入了悠悠笛韵中，恍惚间，我似乎感受到了雄山的巍峨，溪水的温婉，原野的广阔，还有那持笛少女的灵秀与飘逸。

似是一霎，而又仿佛过了很久，很久，那笛声悠悠而去，我沉默不语，缓缓的抬起了头，此时我心中的那个决定却是无比的坚定。“我要学下去！”是的，我一定要坚持下去，为的是守护这一份清雅空灵，守望花开。

于是之后，那个在音乐之路上闲散随意的虚形消失了，取而代之的是一个执着刻苦的倩影，再多的挫折也不会阻挡我，因为我知道，笛声悠悠，路很长，而我，才刚刚起步。

又是一个宁静和谐的夜晚，月光皎洁而又柔和，清风微凉而又惬意，我轻轻横起了竹笛，微风轻轻卷起了身边那张大赛金奖的奖状·······

笛声悠悠作文6

成长中有一路顺风的时候，也有逆流而上的时候。不知何时起，枕头下有一本带锁的笔记本；不知何时起，心里有越来越多不愿诉说的秘密；不知何时起，你不经意的一句话可以引起一阵狂澜；今天就来和你讲一讲我的独家记忆！

在我小时候，每当我哭泣的时候，你会用笛子来安慰我。我高兴的时候，你会用笛子来激励我。所以，对于我来说笛子就像是我的好朋友一样。可是，渐渐长大了，我对于笛子也并没有那么深的记忆了，也就没有那么的爱听了。就在一个星期天，我还在被作业多而烦躁时，耳边传来了一阵笛声。也许是很久没有听了听不惯了，又或许是心情不好吧，我很愤怒，气冲冲地走到父亲边上对他大声地说：“吹什么吹啊？烦不烦啊！只要你一个人在这里很闲。别人不要写作业啊？”父亲一惊，这时妈妈走了过来。“啪”一巴掌扇在了我的脸上。又说道：“你这个女儿！要不是你当初喜欢听笛子，你爸爸怎么会…………”“别和孩子说这些”父亲打断了母亲的话。安静了于是我也回去了。从此以后，我便再也没有听到过父亲的笛声了。

等到一天，我听见朋友们在议论说：“我爸爸可厉害了，他会吹笛子呢！”听到这里，我便想起来父亲。一转眼，父亲已经三年没有吹过笛子了。那天，我回家后对父亲说：“爸爸，您为我再吹一次笛子吧！”父亲一惊，便笑着从床头柜中把笛子轻轻地取了出来。我心里一酸，心想：父亲这么喜爱笛子啊。我当初怎么就伤了父亲的心呢！

于是，父亲为我吹了一曲。吹到最后他哭了，我想：那应该是快乐的泪水吧！这时，母亲走了过来说：“当初，要不是因为你喜欢听笛子，你爸爸怎么会专门去学了三年啊！你这个傻孩子！”“和孩子说这些干嘛”父亲说。这时我的眼泪便下来了，我一把抱住了爸爸，在爸爸耳边说了一句：“爸爸，我爱你！”

父亲的笛声，是我永远的挚爱！

笛声悠悠作文7

每天傍晚放学回家后，我坐在书桌前，总会有一阵阵悠扬的笛声传来。笛声犹如一味解乏剂，缓解我一整天的疲劳，让我总忍不住闭眼享受几分钟。

今天一天在学校忙得晕头转向，总算赶在放学前把学校作业全部做完了。我长长地松了一口气，想着今天晚上要好好放松一下，看会儿电视。谁知今天晚托后居然还有管乐团的课，要5点半才能下课，回到家吃好饭估计得7点了，再看看家校上的回家作业，今晚的“放松”计划要泡汤了，心情马上就跌到了谷底！

一路上，我唉声叹气，带着郁闷的心情回到家中，随便扒了两口晚饭就趴在书桌上，不情愿地打开作业本，手上在动，但满脑子全是负面情绪。感觉这些作业仿佛像无境的黑夜困扰着我，我的情绪越来越低落……终于，只剩下一个作业了。可是我马上又高兴不起来了，因为剩下的最后一项是是，按照今天的状态，肯定写不好，好崩溃啊！就在这时，熟悉的笛声飘然而至，笛声悠扬，旋律轻松，让我的心情不再浮躁，我认真地聆听着，细细地品味着，这笛声让我感觉像是走进了充满鲜花的世界，心情有了几分愉悦，这笛声更像是一股正力量，似乎在告诉我，做任何事情一定要专注，保持正念，享受其中！我瞬间释怀，有了灵感，迅速地翻开了周记本……

感谢这悠悠笛声，感谢这天籁之音，成就了自己，温暖了他人。