“爱迪生“就在身边作文

“爱迪生“就在身边作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的“爱迪生“就在身边作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“爱迪生“就在身边作文1

我们班里有一位同学，他从小机智过人。虽然成绩不拔尖，但不得不承认他是我们班最聪明、动手能力最强的，我们给他取名“发明张”。

“发明张”从上小学开始，就喜欢自己鼓捣一些新式玩具。比如，拉一下尾巴就会吐舌头的老鼠;纸做的吸血鬼牙;水坦克等等。有一回，我问“发明张”：“你老是做这些奇怪的玩意干什么呀？”他干脆利落地回答我：“他崇拜爱迪生，想着长大后成为像爱迪生那样的发明家;他喜欢做新式的小玩意，可以给同学带去惊喜，当然也可以捉弄一下同学哈。”“发明张”一说完，就给了我一个盒子，叫我打开看看。我想也没想就打开了，突然，有东西飞了出来，我吓了一跳。他却在一旁乐得大笑。原来，盒子里有两个小氢气球，氢气比空气轻，盒盖一开就立刻飞起来;为了不让氢气球自己飞走，他用细绳绑住氢气球的口子，又在盒子底下剪了两个小洞，绳子穿过小洞抓在手上。我一打开盒盖，他就把绳子放开，让氢气球飞出来吓我。“发明张”看着我又惊又佩服的神情，朝我嘘了一声，他又整好盒子去捉弄下一个同学。

“发明张”做过“水坦克”，什么是“水坦克”呢？这是我们班同学对“发明张”一个新式玩具的称呼。“发明张”先用卡纸做出一个逼真的坦克模型，里面偷偷藏一把水枪，用一条细绳缚在发射器上，从坦克模型尾部穿出来;若要射击，左手拿着“水坦克”朝向前，右手握住绳子往后拉，水就会从坦克的炮击口喷出来，射向别人。这“水坦克”，外表是纸模型，却能喷出水子弹，不仅能迷惑同学，还能在课间活跃一下班级气氛，深受班上同学的喜欢。

有一天下午，我路过“发明张”的座位，看到他的抽屉里有很多课外书，仔细一看，竟然全是关于爱迪生和科学小制作的书。我佩服他的聪明，更佩服他的.勤奋，禁不住想：“爱迪生”就在身边。

“爱迪生“就在身边作文2

在我们的身边不是没有爱迪生，而是缺少发现他们的眼睛。他们就像天上的星星一样，闪烁着智慧的亮光，只要我们有双明亮的眼睛，我们就能发现他们。

我们班级后面墙角有一个放劳动工具的卫生角，每次打扫完卫生，同学们就把扫把，拖把放到这个角落里，可是，这些扫把，拖把像一个一个调皮捣蛋的幼儿园小朋友，一点儿也不听话，叫他立正，他偏要歪着身子站，你要是碰到他呀，他还闹捌扭，趁你不注意，躺卧在地上不起来了。因为这样，我们班卫生评比常常被扣分呢，这让班主任烦透了，也让我们班的陈自勇同学们哭笑不得，当他玩得最开心的时候，呵，好家伙竟然给他下“冷棒子”，他也因此经常摔得鼻青脸肿的，超极讨厌。自从他摔倒几次后，我注意看他好几天了，他有时候满脸愁容，有时候低头慢走。一天中午，他拿着锤子、尺子、铁钉和一根铁丝，走进了教室。只见他用尺子量了量扫把，拖把的高度，又在墙上做上个记号，然后在墙角的两边墙面上做好记号的地方钉上一个钉子，把铁丝的两端分别做成一个钩子，把钩子套进钉子里，并将铁丝死死地缠绕在钉子上，一根铁丝横线和两边墙面构成一个稳定的三角形，最后把劳动工具放进这个三角形空间里，这些“幼儿园小朋友”呆在三角形空间里，老老实实，再也不会乱跑乱跳了，从此以后，同学再也不用担心了，从那次后，同学遇到什么问题，都去找他，宿舍里的水管坏了，脸盆没有地方摆放啦，他都给解决了！同学们给他取个外号叫小爱迪生。

我们身边的爱迪生其实很多，记住，只要你有一双善于发现的眼睛，爱迪生就在你的身边。