“穿针引线”作文

“穿针引线”作文合集15篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“穿针引线”作文，欢迎阅读与收藏。

“穿针引线”作文1

有一天下午，我在家里写家庭作业，姥姥在旁边缝被子。

忽然，我听到姥姥叹气：“唉！不中用了，连个针也认不上了。”我转过身来对姥姥说：“没事，有我呢。我来帮您认针。”于是，我接过姥姥手里的针线，学着姥姥的样子，拿起线头在嘴里沾了点唾沫，又用两根手指把线头搓成细尖状，伸向针眼，可是线头太软了，我的手也紧张得直哆嗦，试了好几次都没穿上。

唉，怎么办呢？要是线头像棍子一样硬直就好穿了。我冥思苦想：硬直，硬直——哎，有了！妈妈的摩丝可以使头发变硬，是不是也能让这线头变硬呢？不试，怎么知道啊？马上就试，我找来摩丝，往手上喷了一点，迅速抹到线头上，停了大约五六秒钟，我再摸着线头，嗨！硬了。像根棍子似的硬直，太好了！我拿着线头照着针眼一下子就穿过去了。姥姥在旁边笑呵呵地夸起我来：“哎哟，我外甥真能啊！都能当科学家了。”“不，是发明家！哈、哈、哈… …”我也“王婆卖瓜，自卖自夸”了一回。

打这以后，姥姥和她的那帮老姐妹们，穿针引线再也不发愁了，只要家里有摩丝就行。现在想起这件小事来，就觉得“世上无难事，只怕有心人。”说的一点也不错。不管大事小情，只要肯动脑筋，总是会找到解决问题的办法的。

“穿针引线”作文2

今天，老师竟然组织“穿针引线”比赛，我可从没补过什么衣服，看来我今天是输定了。

啊?这么粗的线，这么细的针，这么小的针眼，要我怎么穿哪?要是有一根像我一样大的针该多好啊!

扣人心弦的初赛开始了。我和闫寒一组，我们俩表现出一副胸有成竹的样子走到前面。我双手紧紧握住针的下方，好让针眼露出来。只见闫寒先用嘴把线头抿了一下，又用手捻了捻，然后右手拿线，眯着眼对准针眼，小心翼翼地把线往针眼里穿。线刚穿过去一点，闫寒就迅速地用左手捏住线头往外拉。再看我们的对手，嗨，还正手忙脚乱地对着针眼穿线呢!哈哈，这场比赛我们赢了!我和闫寒立刻欢呼起来：“我们赢了，我们赢了!”

决赛开始了。我们有了刚才的胜利，这次更是信心十足，胜券在握。

这次仍然是我拿针，闫寒穿线。只见他不慌不忙地捻了捻线头，然后把线头往针眼里穿。但这一次线头老是不听他的话，他一穿，线头就往回缩，而我的手也控制不住地发起抖来，急得我们俩都出了一身的汗，而我拿针的手也更滑了。当我们费了九牛二虎之力终于把线穿过去时，对方早已高举针头欢呼起来。唉，真是“大意失荆州”啊!

这次比赛让我知道了：做事要镇定，胜不骄，败不馁。

“穿针引线”作文3

今天作文课上覃老师教我们学穿针，同学们高兴得一蹦三尺高。首先，老师让我们选线的颜色，我和姐姐都看中了粉色的线，不过我观察到姐姐似乎更想用粉色的线，我就选了一个白色的，把粉色的让给了姐姐。

然后我们就开始穿针了，我把线对准针眼，由于是第一次穿针，手一直在发抖，就像不听我的使唤一样。这个时候我有一点焦急，因为大家都穿完了，如果就我一个穿不进去，那多难看呀。于是我平复了一下心情，然后继续穿针，在我不断的努力下，针终于穿了进去，但是我的手一直在抖，线突然掉了出来。我急得满头大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起针，终于成功啦！我高兴得跳了起来！

现在，我的心情非常好，可我穿针的时候急得像热锅上的蚂蚁。我当时可真急啊！

通过穿针这件事，我知道了穿针并不是一件很容易的事，需要细心和耐心的结合，更重要的让我懂得了：学习并没有捷径，必须靠自己的不断努力才能够成功。

这次穿针引线的经历真让我难忘！

“穿针引线”作文4

星期四上午，打了预备铃。只见我们的语文老师廖老师大步流星地走到讲台上，默不作声地写下了穿针引线大比拼”这七个大字。并转身宣布：这节课只玩游戏。”顿时，我们欢呼雀跃。

老师宣布游戏规则：把男生和女生分成两组，我们男生队叫面粉队”，女生队叫辣椒队”。双方每一轮各派三名选手出赛，穿针多者则赢得比赛胜利。选手各就各位，我们场下的观众就已经兴奋不已。有的站起来大叫，有的拍着桌子为队友加油打气，有的.双手撑着桌子紧盯着队友的动作。随着老师一声令下，比赛开始了。只见我方面粉队”的选手柯妟东同学身子微微前倾、左手叉着腰、右手拿着线、挤眉弄眼地盯着针孔。而另一组辣椒队”的陈雨馨同学凝神屏气地看着针眼，喃喃自语：我一定要穿进去；我一定会成功”。仿佛她就是雕刻家罗丹。谁知呼的一声，线真的穿进去了。女生队兴高采烈的欢叫，而我们男生却一个个垂头丧气，直到老师说：再来一次！”我们立马打起精神，重新投入比赛。

经过几番比赛，男女同学们成绩都不分上下。这真是一场精彩绝伦的比赛，赛出了成绩、赛出了水平、增进了友谊。同学们都意犹未尽，期待下一次的比赛赶紧到来，相信下一次的比赛更加精彩！

“穿针引线”作文5

今天作文课是游戏作文，同学们都乐开了花，又是跳，又是叫，教室里像炸开了锅一样，欢腾极了！

游戏规则是：1分钟时间，谁穿的针多谁就赢得胜利。游戏开始了，老师选了蒋文静和于宙，钱嘉当裁判。蒋文静兴致勃勃地走上讲台，面带微笑，仿佛自己就是胜利者。于宙也不甘示弱，大摇大摆地走上讲台。“开始”，钱嘉大声喊道。小选手们立刻行动起来，两人都用嘴抿抿，再用左手夹住线，右手拇指和食指把线头来回搓得很尖很细，一个穿了过去开始穿第二个，另一个还在这根线上徘徊。“停”，钱嘉再次大声喊道。小赛手们立刻停了下来，蒋文静说了声“YES”，而于宙却一筹莫展地走下台。第二轮开始了，是史雨欣和解韫宁。“开始”，钱嘉大声喊道。小赛手不慌不忙地穿了起来。解韫宁真称得上是高手，一小会儿就穿了两根，史雨欣自愧不如，漫不经心地穿着针。“停”，再次听到钱嘉的喊叫声。本次游戏胜利者终于产生了，她就是解韫宁，一分钟穿了两根。老师们高兴地把一个桔子奖给了解韫宁这位冠军。

次游戏让我知道了：简单的事情做起来可不像想像中那么容易呀！要把事情做好，方式也很重要。

“穿针引线”作文6

“有眼无珠一身光，穿红穿绿又穿黄，跟着懒人他就睡跟着勤人它就忙。”你们猜这是什么呢？没错就是针。今天老师就带着我们玩了穿针引线的游戏。

游戏规则是一人手拿着针，一人手持线，两人配合完成穿针引线。只能用一只手，身体不得有任何接触，在两分钟内哪组先穿完，哪组获胜。

很快我们组就选了两个人，一个是小贝，一个是小李。只见他们信心满满地走上讲台，脸上挂着灿烂的笑容。裁判一声令下，小贝拿着线，小李拿着针，开始比赛了。小贝一副胸有成竹的表情，他用手把线头捻了捻，瞪大眼睛，活像一条小 ……此处隐藏745个字……p>

我还没回过神，评委老师已经走到我身旁打分了，我看着那个老师在我的名字旁写上10分，我很自豪。等那些评委老师走了，陆老师生气地说就只有王吉和钱思成没有得到十分为班抹黑。但我想，凡事总要往好的方面想想嘛，这不就说明另外的47位同学都好棒的，不是吗？

“穿针引线”作文10

“加油！加油！”是哪里如此热闹？噢，原来是从我们五年级2班教室里传来的。此刻，我们正举行“穿针引线大比拼”这个游戏呢。

老师让我们读清规则后，选出了四名参赛选手，梁思源，陈雨馨当辣椒队的选手，邓哲宇和艾昌成为面粉队选手。

当老师喊“三，二，一”的时候，比赛正式开始了。只见面粉队的选手邓哲宇身体微微前倾，左手拿针，右手拿着线，看他那仔细的双眼盯着线头，好像在说：我一定可以赢的。而另一方的辣椒队也毫不示弱，梁思源也拿着针和线头，瞪着一双大大的眼睛，她凝神屏气，你看她那神态，仿佛在说：“还差一点，还差一点”，可是，线头还是没能钻进针眼，还掉在桌子上，可梁思源没有灰心丧气，又拿起了线头。

台下的同学更是激动了，有的双手举起，为自己的队伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉丝队让他们放弃，有的开心地扭起身子来。喊声仿佛要掀开屋顶，传遍整个校园。

台上的选手们开始紧张起来，手脚发抖，手心出汗，身子支撑不住。

终于，经过了整整二十分钟的大比拼，辣椒队胜利了。

虽然我队输了，但他们也尽了全力。这场比赛令我们难忘。我希望下次比赛我队可以得第一。

“穿针引线”作文11

星期四下午，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——穿针引线大比拼，同学们高兴得跳起来。接着老师讲了游戏规则。

参赛选手上场了，老师宣布游戏开始，教室里顿时沸腾起来了，有的喊：“辣椒队加油，面粉队必胜。”只见辣椒队的陶晓玥紧紧的捏着针的中间，针眼朝上，队友陈雨馨则紧紧握住线头，两人同时进入备战状态，陶晓玥瞪大了眼睛，原来，是针口太小，线有点粗，所以穿不进，这时陈雨馨想到个办法，她把线头放到嘴里，抿了抿，再拿出来，这时，线头变的又尖又细，她们又一次开始穿了，她小心翼翼地拿着针，陈雨馨又拿着线向针孔里穿了，线头穿进针孔里了一点，她们激动地心都快要跳出来了，陈雨馨使劲拉，线穿进针孔里了！成功了！随着老师说比赛结束，辣椒队赢了！

辣椒队的人欢呼起来了，有的拍着桌子；有的鼓掌起来；有的双手举起来了！面粉团的人也欢呼起来了，为辣椒队喝彩！

这个游戏使我明白了一个道理，做任何事情除了胆大心细，还要我们合作好，只有这样才能获得成功。

“穿针引线”作文12

有一天，我看见妈妈在缝补衣服。我好奇地拿起针线，也学着妈妈的样子穿针引线。我仔细地打量针，针细细的，针头尖利无比，针尾的小洞小小的，我觉得要用放大镜，才能看清楚那个小洞。针像一根牙签，又像我们的头发那么细小。

我轻轻地把线朝针口穿去，当线从针口快要穿进去的时候，我心里乐开花，正要得意洋洋时，握针的手指不小心抖了一下，线无奈地从旁边穿过。我沮丧叹息道，不能小瞧针线，接着又一次次地穿，但是一次也没成功，我开始烦躁了起来。

我去找来一个吸铁石，它把针紧紧地吸住，我想手再不会抖了吧！我将线慢慢地向针口移动，针在吸铁石上一动不动。这下，我才放心大胆地穿。我瞪大眼睛，睁得比牛眼还要大，屏住呼吸，没有丝毫放松，线笔直地冲向洞口，精准地穿了过去。

功夫不负有心人，终于成功了，我激动地跳了起来。从这天开始，我每天都会练习穿线，力争快速地穿过去。

“穿针引线”作文13

今天我们在课堂上每人穿了一次针。

我第一个上场。小时候天天帮奶奶穿针，穿针对我来说就是小菜一碟。我知道，拿线是很有讲究的，线头不能留太长，也不能留太短，太长了会使线很软，穿不进去，太短虽然好穿，但是穿进去了容易掉出来。我左手捏着粉色的又细又长的线，右手举着银色的细针，瞬间就穿进去了。同学们都用羡慕的眼光看着我。

最后一个是博文穿，他一听要穿针，马上瘫在了桌上。这时候老师下了命令：“每个同学都要穿！”“好吧。”博文苦着脸答应了。博文和我一样，也是左手抓线，右手拿针。眼见线快要进去了，突然，线头顶到了针孔边缘，顿时就像没绑紧的辫子，散了。博文又搓了搓线头，再一次往针孔送，线还是在针口“折了腰”。他抬起头，可怜巴巴地望向我们。大家纷纷鼓励他：没关系，再试一次！博文吸口气，又搓搓线，捏了捏线头，盯着针孔，慢慢地插下去。就在快要穿进去的时候，线头突然卡在了针孔上——又失败了！就这样他一连失败了三次。

我实在看不下去了，接过线和针，三下五除二帮博文穿好了线。

“穿针引线”作文14

俗话说：一根筷子容易折，一把筷子难折断这句话蕴含着一个道理一个人的力量太小，只有团结合作，才能取得成功。

今天的穿针引线是一个双人合作的比拼，每一组两个人，一个人捏住针，另一个人拿线穿针口，共同完成穿针引线。要求双方身体不可以有接触，拿线穿针的人要用一只手拿，不许用两只手，在2分钟内，哪组先穿好线并举手则获胜。这样的合作需要两人互相配合，各司其职，共同完成。

我和小明分在了一组，只见他用手晃晃悠悠地拿起线，线放在嘴里抿湿了一下，便穿起来。奇怪，线怎么钻不进钻孔呢？看他那笨拙，不熟练的动作，我变得急躁起来，恨不得用另一只手把线抢过来一把穿进去。这一急可不得了，我的针也开始晃动突然我想到了老师说的合作源于信任，如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也不可能成功。于是，我平复 一下心情说：加油，我们一定会成功的！小明的手在我的加油下不抖了，我们一起完成了这个穿针引线的任务。

这个任务让我明白了：合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它连块肉都夹不起来，而一双筷子，结果就会截然相反，任务中互相鼓励给对方力量，合作就会成功！

“穿针引线”作文15

送走了酷暑，迎来了新一轮开学季。开学第一天，让人最最期待的体育课铃声敲响了，这回上课铃声也显得特别兴奋。率直的体育老师一走进教室就宣布：“今天我们做一个游戏。”我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，大喊：“耶！”

要介绍游戏规则了，每个同学的耳朵就像装了扩音器，听得格外认真。本次游戏的名字叫作“穿针引线”，游戏规则是将我们班56位同学分成两排队伍，每排最后两个同学手拉手当做“线”，穿过这根“针”，回到原来的位置。再轮到前两个同学做“针”，继续做游戏，比一比哪一排速度快。

游戏开始了！当老师吹响了口哨，同学们立刻牵起了手，“针”和“线”马上各就各位，当老师再次吹响口哨，领头的小朋友带着我们以最快的速度穿过了“针”，迅速回到自己的位置。终于轮到我和周一民当“针”了，老师吹响了口哨，我们把手高高地举起来，我踮起了脚尖，好让他们顺利地冲过来。此刻我心里不由得紧张了起来，手举得更高了，看着“线”飞速地从我面前穿过，紧张到小心脏“扑通扑通”的我，终于松了一口气，幸好大家顺利穿过，在一阵欢呼声中，我们队赢了。

转眼下课的铃声响起，这节团结合作的体育课让我们回味无穷，我都舍不得下课啦！