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会跳舞的鸡蛋作文

时间:2024-06-25 01:15:57
会跳舞的鸡蛋作文(集合15篇)

会跳舞的鸡蛋作文(集合15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的会跳舞的鸡蛋作文,希望对大家有所帮助。

会跳舞的鸡蛋作文1

今天,作文老师给我们做了一个奇怪的小实验——会跳舞的鸡蛋。

老师先拿来一杯水,然后找来一个鸡蛋和一瓶盐,把鸡蛋放进杯子里,老师问我们:“鸡蛋放进这个水杯里,鸡蛋是浮还是沉呢?”同学们有的说沉下去,有的说浮上来,老师为了证实我们的意见,把鸡蛋放进了杯子里面,鸡蛋便沉了下去。老师神秘地说这鸡蛋会浮上来,我们都不敢相信。

神奇的一幕拉开了,老师放进了第一勺盐,鸡蛋的屁股翘了起来,我惊奇地说:“这太有意思了!”

老师放进了第二勺盐,我睁大眼睛仔细地看着,盐一放进去,鸡蛋便整个立起来了。我想:到底会不会像死海的情况一样呢?

老师放进了第三勺盐,鸡蛋漂起来了,我兴奋地大叫:“真的,漂起来了!”

老师放进了第四勺盐,鸡蛋完全露出水面了,老师神秘地问:“你们知道这是为什么吗?”我回答说:“因为和死海的道理一样,盐放的越多,水的浮力就会越大,所以鸡蛋就会浮起来。”老师笑眯眯地说:“答对了,就是这个道理。”

这节课我不但玩得开心,我还明白了一个新的科学道理。

会跳舞的鸡蛋作文2

星期五的上午,我们做了鸡蛋跳舞的试验。

我们准备了一杯清水、一袋盐、透明玻璃杯和一个生鸡蛋。我先把鸡蛋放入水中,鸡蛋稳稳地躺在杯子的底部,一动不动。我奇怪地问:“鸡蛋怎么不跳舞?”老师说还缺个重要的客人。我说:“是盐先生吗?”老师点点头。我接着把三勺盐倒入水中。盐像雪一样白,但水没有那么清了。我问老师为什么要搅拌,老师说因为搅拌可以加快溶解。我看到鸡蛋跟着筷子一起摇动,可是,水不动了,鸡蛋又像很懒惰的小姑娘,也不动了。

然后我们又往水里放了三勺盐。用筷子继续搅拌,鸡蛋神奇地向上浮,像一个好奇的孩子想看外面的世界。我用手轻轻向下按了一下,鸡蛋上上下下浮动,就像一个不倒翁。我开开心心地说:“鸡蛋会跳舞了。”

我问老师为什么?老师说因为盐融化后盐水的密度比清水的大。浮力也大,所以鸡蛋就浮起来了。我今天知道了盐的秘密,科学可真神奇呀!

会跳舞的鸡蛋作文3

“鸡蛋还会跳舞?”我从《科学达人》节目中知道了鸡蛋会“跳舞”这件神奇的事情,决定亲自尝试一次。

母亲首先拿出一个杯子,装入大半杯的水,然后放入一只鸡蛋。接着母亲拿筷子在水杯里不停搅拌,它宛如醉酒的大汉,摇来摇去。我不懂其中的奥秘:“为什么要搅拌呢?”母亲回答:“看一看,鸡蛋是不是没有浮上来呀,别眨眼,我要让它跳舞喽!”

母亲将些许色白如雪的粉末加入到杯子里,然后继续不停地搅拌,最后神奇的一幕发生了:鸡蛋竟然缓缓上升,时而旋转、时而浮上浮下,好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞,我非常好奇:“那些白色粉末是什么呀?”母亲眨眨眼睛:“是食用盐。”

原来水是有浮力的,盐分越多,水的.密度越大,当它的密度大于鸡蛋时,鸡蛋就能浮起来了。我得到了满意的答案,心里如同一朵盛开的牡丹,窗外的阳光穿过枝条照在我身上,似乎是对我的赞赏。

这次观察让我对科学产生了浓厚的兴趣,这真是一门有趣的学科。

会跳舞的鸡蛋作文4

同学们有听过“浮力”这个词吗?今天课上的实验,将会让我们认识这种特殊的力。课前,老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。

实验开始了,首先,老师把一个鸡蛋放进了清水里,这时她往杯子中加入了一勺盐,鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来,我心里不禁产生了疑惑:为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着,老师加入了大量的盐,并轻轻地搅拌,鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,可是还没有浮起来。最后老师又加入了少量的盐,鸡蛋慢慢浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。同学们欢呼道:“耶!我们的实验成功了!”

这时,大家好奇地问老师:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”老师和颜悦色地解释道:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起来。”原来这就是盐水浮鸡蛋的秘密啊!相信只要我们细心观察,就一定能发现生活中更多的奥秘。

会跳舞的鸡蛋作文5

每天早晨,妈妈给我买的饭里面都带一个茶叶蛋,到妈妈买回来的时候鸡蛋并没有冷却下来,而是热乎乎的在袋子里。

我要吃鸡蛋时,因为鸡蛋太热了,所以我不能马上吃,我就在桌子上转呀转呀。鸡蛋就像一位舞蹈演员一样在跳舞。并且我发现,熟鸡蛋一次可以持续很长时间。我想,是不是所有的鸡蛋都可以转很长时间呢?我又从箱子里拿了一个生鸡蛋,又在桌子上转呀转呀,生鸡蛋只转了一会儿就停下了,像一个不会跳舞的“小笨蛋”一样。并没有熟鸡蛋转的时间长。

我就带着这两个鸡蛋去问了问妈妈,妈妈告诉我:“这是鸡蛋惯性的作用,由于生鸡蛋的蛋黄和蛋清都是液态的,当受到外力时,里面的蛋黄和蛋清会和蛋壳一起旋转的,所以,生鸡蛋转的时间没有熟鸡蛋转的时间长。”“那熟鸡蛋呢?”我又问妈妈。妈妈告诉我:“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经成了固体,不会和蛋壳一起旋转的,所以,熟鸡蛋要比生鸡蛋转的时间要长喽!”“哦!”我这下明白了熟鸡蛋为什么比生鸡蛋转的时间长了。

大家只要仔细观察身边的事物,留心生活中的点点滴滴,一定会有新的发现。

会跳舞的鸡蛋作文6

“天呐,真不可思议!”小夫子作文班传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧!

瞧,同学们在看刘老师做实验呢!首先得准备材料:有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子,然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里,接着不断的往杯子里放盐,最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的搅拌,直到盐完全融化掉。老师一边做实验,一边叫同学们来帮忙,有一位同学放盐,有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿,鸡蛋浮了起来了,还在杯子里尽情地跳着舞。

同学们觉得难以置信,很纳闷,心想:天呐,这太不可思议了!鸡蛋居然在水里跳舞,同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以能够把鸡蛋托上来,盐水的浓度越大,浮力越大,鸡蛋也就跳得越高”,老师认真地给同学们讲着。

哦,原来如此,从这个实验中我明白明白了,在生活中,只要我们留心去观察,就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现!

会跳舞的鸡蛋作文7

今天,我觉得徐老师很奇怪,让我们每个人带一个鸡蛋、一个透明的杯子和一些盐,而且要我们带一个完整的鸡蛋。

第二天,妈妈帮我把鸡蛋准备好,我给它外面包了一层塑料袋,把它放在我的杯子里,又在上面放了一袋盐。过了一会,我到了学校一看,蛋碎了。我想了想,有可能是爸爸刚才开车的时候,突然来了个急刹车,在那个时候,鸡蛋才破了吧。

上课了,老师说:“我们来做实验。”那时候我很兴奋,我迫不及待的想做那个实验了。但老师又说:“破掉的鸡蛋不能做实验。”忽然,我又觉得好失落,心像被雨淋了一样难受,因为我的鸡蛋破了,所以我不能做实验了。

过了一会,老师教我们怎么做实验。老师说:“先接一点清水,接着,把鸡蛋放在水里,然后,把盐放进杯子里,用筷子搅拌,让水里的盐融化掉,鸡蛋会有点浮起来,再到一点盐进去再搅拌,等鸡蛋浮在水面上就成功了。

老师让我们动手做实验,我和傅安琪一起做实验,做成功了。我们太高兴了!

徐老师在黑板上写了一行字:盐水的密度和浮力比清水大,所以鸡蛋会跳舞。这就是鸡蛋会跳舞的原因。

会跳舞的鸡蛋作文8

今天课上,我们做了一个实验叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备的材料有:一个鸡蛋、一杯清水、一个勺子、一袋食用盐。

首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水中,它像个潜水员一样“扑通”一声潜入水底。只见老师往清水中撒下了一勺盐,盐像雪花一样纷纷扬扬落入水中,同学们目不转睛地盯着鸡蛋,可它却纹丝不动。接着,老师往杯子中加入了大量食盐,并用勺子轻轻地搅拌,鸡蛋像个醉汉摇摇晃晃,可是依旧没有浮起来。同学们七嘴八舌地议论起来,说道:“这鸡蛋到底能不能浮起来呀?”有的同学甚至大声喊道:“加油!加油!”最后,老师又加入了少量的盐,功夫不负有心人,鸡蛋终于浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。

实验成功了,同学们好奇地问道:“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来呢?”老师笑盈盈地解释说:“因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋才能浮起来。”

这次实验使我明白了,生活中还有许多的奥秘,只要我们认真观察,一定会有所收获。

会跳舞的鸡蛋作文9

“浮起来了,浮起来了!”远处传来一阵欢呼声,原来是迎迎老师在给同学们做实验呢!

实验的材料有:一杯清水,一杯盐,一个光滑的鸡蛋,一个小勺子。材料准备好,实验就要开始了。我迫不及待地想看看到底会发生什么。

首先有个同学上台,把鸡蛋小心翼翼地放在了杯子里,只听“叮咚”一声,鸡蛋像个跳水运动员一样沉了下去,溅起了一些小水花。接着她左手拿着勺子,右手拿着一杯盐,一边倒,一边搅。不一会儿,水变浑浊了,还出现了个漩涡。鸡蛋左摇右摆,像个喝醉酒的老头,像一个调皮的小孩,还像一个潜水运动员。然后那位同学又倒了一点盐,大力搅了起来,悬浮的鸡蛋像小宝宝一样露出了头。最后他倒了很多盐,用尽了九牛二虎之力搅了几下,一个神奇的现象出现了,鸡蛋真的跳起舞来,整个身子悬浮在水面上。同学们都欢呼赞叹起来。

后来老师告诉我们:鸡蛋在盐中受到的浮力比在清水中受到的浮力大,我们恍然大悟。

原来只要我们细心观察,就能发现科学道理。我有希望自己长大也能成为科学家,探索更多科学的奥秘!

会跳舞的鸡蛋作文10

作文课开始了,老师拿出一枚鸡蛋,一袋盐和一杯清水。

这时,同学们开始七嘴八舌,教室里立刻炸开了锅,有的同学小声说道:“今天难道不上作文课吗?”有的同学虽然不说话,但是看得出他脑袋里装满了问号;有的同学大声喊道:“老师葫芦里到底装的是什么药呢?”同学们议论纷纷。原来这是一节实验课。

老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水里,鸡蛋像一颗巨大雨点沉入了杯底,但没有一丝声响。接着,老师用勺子加入少量的盐,只见鸡蛋好像喝醉了酒的大汉,跳起了舞,又摇摇摆摆地往下沉,一动不动地躺在杯底。同学们紧紧地盯着这枚神奇的鸡蛋,眼睛里充满了疑惑。老师又用勺子加入了大量的盐,神秘地说:“同学们,见证奇迹的时刻到了!”只见鸡蛋像玩蹦床的小女孩儿似的,跳下去又蹦了上来,还露出了圆圆的脑袋,又好似两只小鱼在玩球。同学们都惊讶极了!老师告诉我们:“原来,水里加入大量盐,密度变大了,浮力也变大,所以鸡蛋就浮起来啦!”

这枚会跳舞的鸡蛋可真神奇!原来大自然里藏着各种奥秘,需要我们去观察去发现。

会跳舞的鸡蛋作文11

你见过会跳舞的鸡蛋吗?哈哈!一点没见过吧!今天我们就来做这个有趣的实验吧!

我准备了做实验的材料:一个透明装有水的杯子、一袋盐、一个生鸡蛋和一双筷子。接下来我们来期待奇迹发生吧!

首先,我把鸡蛋放进装有水的杯子中。可是鸡蛋像一块石头一样,一放手就沉到杯子底下去了,又像熟睡的小娃娃一样纹丝不动。

接着,我用小勺子勺了二勺子盐放进装有水的杯子里,用筷子搅拌了下,杯子里的水马上变得混沌起来,但是鸡蛋并没有跳起舞来。“爸爸鸡蛋怎么没有浮上来呢?”我疑惑地问。爸爸笑着说:“因为你放的盐太少了,鸡蛋才不会浮上来。”原来如此,我转身又勺了好多盐放进水里,终于奇迹发生了,鸡蛋居然浮了上来。我用筷子按它,它一上一下一会儿跳华尔兹,一会儿要跳拉丁舞,真是太有趣了!

突然,我满脑子都是问号,鸡蛋为什么会遇到盐水会浮起来呢?爸爸仿佛看穿了我的疑问,笑眯眯地说:“因为水的密度比鸡蛋小,加入盐之后,水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来啦!”哦,怪不得!

原来,我们生活中有这么多的小知识啊!

会跳舞的鸡蛋作文12

看到题目,你一定会很好奇,一鸡蛋根本不会跳舞呀?难得你这么好奇,我就给你讲讲吧!

今天早上,我们的大顽童刘老师就要上演一出“鸡蛋跳舞”。

实验材料有:透明的杯子,鸡蛋,清水盐和筷子。只见老师快速的把鸡蛋放入装满清水的杯子里,接着老师眼疾手快地往杯子里放盐,结果“小手”一抖,盐放多了,再用筷子向同一个方向搅拌,直到盐都溶解了,鸡蛋都没有升起来,一直在底下打转。老师急得“面红耳赤”,又重新试了一次,这次盐放了许多,我把眼睛瞪得大大的,心想盐加了这么多,应该能浮起来了吧?经过老师的耐心搅拌,盐全部溶化了,水也变浑浊了,鸡蛋终于浮起来了。

有的同学按捺不住好奇心,用手戳了一下鸡蛋,他们以为鸡蛋会沉下去,没想到鸡蛋却像弹力球一样,“弹”了起来。

想知道原理吗?偷偷的告诉你,这是因为盐水的浮力比清水浮力大,所以能把鸡蛋托上来。盐水的浓度越大,浮力越大,鸡蛋也就跳得高。

同学们,只要在生活中,我们用心观察,就有许多奥秘等着我们去实践哦!

会跳舞的鸡蛋作文13

鸡蛋为什么会跳舞呢?你也很好奇吧?想知道就跟我来吧。

今天老师带领我们做了一个实验,实验的名字叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备了实验所需要的材料:三个鸡蛋,一盆水,一袋盐,一根搅拌棒。实验开始做了,老师把一个鸡蛋放进水盆里,只听“砰”的一声,鸡蛋直接沉到了水底,像一个孩子沉睡在水中。这时老师向水盆中加了少许盐,可是鸡蛋仍就沉睡在水底,又加了少许盐,只见鸡蛋慢慢立了起来,像个不倒翁一样左右摇晃着。最后老师往水盆里加了几大把盐,这时的鸡蛋就慢慢地从水面上探出了小脑袋。我们挨个用搅拌棒把鸡蛋向水下按,按下去的鸡蛋一离开搅拌棒的压力,就马上浮了上来,边浮边旋转,就像芭蕾舞蹈家在跳舞一样,太神奇了!

后来老师的讲解让我明白了鸡蛋会跳舞的原因。原来鸡蛋的密度小于盐水的密度,这样鸡蛋就会浮上来,就像我们刚才看见的一样。

赵老师点评:非常不错哟,通过自己动手实验学到了关于密度的知识,继续努力!

会跳舞的鸡蛋作文14

今天,我和妈妈做了一项很有趣的实验,名字叫“会跳舞的鸡蛋。”

首先,我们准备好一只玻璃杯、一枚鲜鸡蛋、一根筷子和一些食盐。我怀着期待的心情开始了实验。我们先倒入四分之三的温水,把鸡蛋放进水中,然后再放上食盐。一次,两次, 三次……我不停地搅拌着,可鸡蛋似乎在和我反抗,怎么搅拌都不能让鸡蛋浮起来。

“妈妈,鸡蛋怎么没有浮上来呀?”我疑惑地问。妈妈笑着说:“因为你放的盐太少了,鸡蛋才不会浮上来。”原来如此!我转身把大量的盐又倒进水中。这时,鸡蛋才慢吞吞地浮了上来,看上去很不服气。“浮上来了,浮上来了!”我惊讶地叫道。最后我试着用手把鸡蛋压到了杯底,可没一会儿,鸡蛋又浮了上来,真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊!

突然,又有一个新的问题出在我的脑海里,鸡蛋为什么遇到盐水就会浮起来呢?妈妈仿佛看穿了我的疑问,笑眯眯地说:“因为水的密度比鸡蛋小,加入盐之后,水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来啦!”

原来,我们的生活里有这么多的小知识。以后,我们要在实际生活中随时注意观察,去思考,发现更多的科学知识。

会跳舞的鸡蛋作文15

你们见过沉甸甸的鸡蛋浮在水面吗?没有吧!这次,我们就一起做这个实验吧!

首先,老师先拿出一个透明的杯子,还有一个鸡蛋、一些食盐、一个勺子、一根木棒和一杯水。实验开始了,这时,同学们伸长了脖子,睁大了眼睛,期待地看着老师。老师先把杯子里盛半杯水,再把一个鸡蛋放了进去,鸡蛋很快沉了进去,像一个贪睡的小娃娃躺在清澈的水里睡觉。

接着,老师加了三勺盐,盐像雪末一样分散到水中,搅一搅,水由清澈见底变成了乳白色,此时鸡蛋像在水中跳舞。但是,鸡蛋还是乖乖地躺在杯底,一动不动的。同学们疑惑不解,一头雾水。

有的说:“到底能不能成功呢?”

只见老师胸有成竹,不慌不忙地又加了六勺盐,搅拌均匀后,鸡蛋不知不觉地从暖和的被窝浮了起来。同学们欢呼雀跃,说:“哇,成功了,鸡蛋浮起来了。”鸡蛋渐渐露出了一个光滑的头皮,像一座小岛。

这个实验很成功,鸡蛋沉在水底,是因为鸡蛋的密度比水的密度大。而鸡蛋浮在盐水上,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。

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